重磅!广东投入逾13亿提升义务教育席位与特殊教育品质


近期,广东省教育厅展示了2024年针对省级基础教育的三大资金分配策略,意在推动教育事业的不断发展与进步。据此,省级基础教育高质量发展市县奖补资金将达到13.2336亿元,相较2023年增加了0.8%。这一巨额投资,预计将在多个方面创造积极的社会影响,并且提高广东省的教育水平。

除了常规的工作经费,计划中的12.8996亿元资金将主要用于提升现有教育机构的条件,并新建很多所学校。包括华南师范大学在内的11所高校及其他2所中学,将共获得3260万元投资,这部分资金占到总额的2.5%。剩余的19个地市将根据实际情况,分得30万元至7352万元不等的奖补资金。此外,基础教育高质量发展项目工作经费476.2万元、基础教育提质工程重点工作专项资金2863.8万元将会先行释放。

这些资金的分配,将重点推进广东基础教育的数量与质量的双重提升。具体措施包括建立65个以上的城乡教育共同体、在2023年的基础上增建38万个公办义务教育学位及约4万个公办普通高中学位,进一步减少超大班级数量。此外,特殊教育的融合发展也是此次资金方案的一个重要部分,旨在提升残疾儿童义务教育的可得性与质量,目标是达到97%的入学率,并新建或改扩建5所特殊教育学校,让80%以上的普通学校为残疾学生提供随班就读的资源教室设施。

针对学前教育阶段的投资也同样重要,计划中的2400万元资金将用于支持“安吉游戏”推广、学前教育政策研究等多个方面的实践探索,以及省级高质量学前教育实验区和保育教育质量提升实验区的建设。

特殊教育方面,预审方案将投资1000万元,构建30门特殊教育精品课程,建立5个特殊教育资源中心和示范校,四个随班就读示范区域的建立以及其他内涵发展项目的支持,力求在特殊教育领域取得显著成就。

广东省的这一系列投资计划,显而易见是为了建立一个覆盖面更广、质量更高的教育体系,旨在提升教育公平性及普惠性,从而推进社会的整体发展。通过加大基础设施投入和改革创新,广东省的教育水平有望在不久的将来迈向新的高度。

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